23．上个世纪20年代开始，列宁就在苏维埃俄国提出“新经济政策”，毛泽东创建了“农村包围城市，最后夺取城市的中国民主革命道路，30年代罗斯福在美国推行“新政” 90年代邓小平在提出建立社会主义市场经济体制。从人类思想文明角度思考，上述四位政治家有共同之处，其共同点表明了( )
A．社会主义和资本主义制度没有优劣之分
B．社会主义和资本主义可以相互学习借鉴
C．历史的发展主要是历史巨人推动的
D．马克思主义“实事求是”的思想方法具有世界性
24． 新文化运动的核心内容是 （ ）
A．民主和科学 B．提倡新道德，反对就道德
C．提倡新文学，反对旧文学 D．宣传马克思主义
25．从理论上解决了当时资产阶级革命派迫切需要解决的夺取政权与建立政权问题的是（ ）
A．民族主义 B．民权主义 C．民生主义 D．联俄联共扶助农工三大政策
26．“农村包围城市”的革命道路理论，形成于 （ ）
A．国民革命时期(1924-1927年) B．土地革命时期(1927-1937年)
C．抗日战争时期(1937-1945年) D．解放战争时期(1946-1949年)
27．“三个代表”重要思想主要解决的课题是 （ ）
A．中国社会性质 B．中国怎样革命
C．中国怎样建设社会主义 D．如何建设中国共产党
28．下列新中国科技成就产生的顺序是：①第一颗人造卫星发射成功②第一颗氢弹爆炸成功③第一颗原子弹爆炸成功④培育出杂交水稻 （ ）
A．①②③④ B．④②①③ C．③②①④ D．②①④③
29．对党的“双百”方针理解正确的是 （ ）
A．艺术上“百花齐放”，学术上“百家争鸣” B．大力提倡自由争论
C．继承传统文化，批判颓废文化 D．尽适用于文学艺术界
30．1983年邓小平提出，教育要面向 ①现代化；②人类；③世界；④未来 （ ）
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．①②③④
31．法国艺术评论家丹纳说：“要了解一件艺术品，一个艺术家，一群艺术家，必须正确地设想他们所属的时代精神和风俗概况。”《格尔尼卡》是毕加索的名画，它反映了怎样的时代精神( )
A．夸张和浪漫主义的情怀 B．反传统和追求正义的精神
C．批判现实主义精神 D．对人文主义和理性的追求
32．《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010～2020年)》指出：“教育公平的重点是促进义务教育均衡发展和扶持困难群体，根本措施是合理配置教育资源，向农村地区、边远贫困地区和民族地区倾斜，加快缩小教育差距。”以下教育思想或措施能体现这一精神的是()
①“有教无类”②颁布《九年义务教育法》③“三个面向”思想④发展希望工程
A．①②③④ B．②③④
C．①②④ D．①②③
33． “1978年春天，27万多青年学子白日放歌、青春作伴，跨入大学校门，尽情拥抱‘科学的春天’”。能够与这一情景联系起来的是()
A．十一届三中全会召开，实行改革开放
B．邓小平复出，恢复中断十年的高考制度
C．提出优先发展教育，实施科教兴国战略
D．实施“211工程”计划，发展高等教育
34．19世纪30年代，浪漫主义是文学和美术的主流。下列各项作品中都具有浪漫主义特色的是（ ）
A．《人间喜剧》、《日出·印象》 B．《巴黎圣母院》、《自由引导人民》
C．《大卫·科波菲尔》、《格尔尼卡》 D．《等待戈多》、《伏尔加河上的纤夫》
35．现珍藏于英伦敦泰特画廊有一副静物画。它的黄色极其重要跳跃，每朵花就像一团火，细碎的花瓣和叶则像火焰，让人感受到灼热阳光下的灿烂，推断这幅画的作者是 （ ）
A．塞尚 B．罗丹 C．丹纳 D．凡·高
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