高二历史参考答案
1．C 解析：解答本题时应有整体史观。该题通过“小国寡民”这一切入点考察中西方的古代文明。因为①老子对人类社会的发展抱着消极悲观的态度，幻想回到“邻国相望、鸡犬之声相闻，民至老死不相往来”的“小国寡民”的社会。②屈原的“美政”理想是要修明法度，举贤授能，变法图强。③罗马崛起于亚平宁半岛的台伯河畔，与希腊城邦小国寡民的政治体制不同。罗马以蕞尔小邦征服意大利，最后建立了雄霸欧、亚、非三洲的大帝国。在此基础上，罗马人以灵活务实的态度逐步摸索出一整套治理国家的经验，制定出古代世界最为系统完备的法律体系，为丰富和发展西方古代政治文明做出了独特的贡献。④雅典民主政治是一种颇为原始的直接民主，它只适用于小国寡民的城邦。由此判断②③与题意无关。
2.C 3.D 4.B 5．D 解析：根据所学知识，A项“事在四方，要在中央；圣人执要，四方来效” 是韩非子的思想主张。大意是：天下四方有事件发生，而要害在中央之地。圣人（非孔子）把持着要害之所，四方的诸侯都会来朝拜。B项是孟子的主张。C项是荀子的主张。D项是墨子在官员选拔上的思想主张，本题选D项。
6．C 解析：认为君主专制是“天下之大害”是黄羲之，故C不正确。
7．D 解答本题的关键是最大限度地提取信息，把握从教皇与皇帝“太阳与月亮”的比喻到“谁的归谁”的变化，分析其中说明的问题，皇帝的权力上升，教皇的权力在下降。
8．D 材料中启蒙思想家的活动，旨在进行思想启蒙，进行反封建斗争，即唤起人们的反封建意识。9.D 10.A 11. D 解析：本题考查京剧的产生。京剧是徽剧与汉剧相互融合，并吸取昆曲等其他剧种的艺术优点而形成的。乾隆末年，四大徽班进京，道光二十年（1840年）以后，京剧正式形成。12.C 13.C 14.B 15.B 16.D 17.B
18．B 联系三次科技革命的发明创造得出答案为B。
19．D 本题旨在考查学生的理解能力。电磁感应现象的发现使电动机和发电机的发明成为可能，使电力开始成为一种新能源。
20．B 本题命题角度新颖，相对论的提出是物理领域的一次重大革命，相对论否定了经典力学的时空观，有悖于人们的日常经验。
21．C 本题考查学生分析理解能力。 自由落体运动是伽利略首先发现的，而不是牛顿，其他三项都是牛顿的成就。其中三大定律和万有引力定律是牛顿于1687年在其著作《自然哲学的数学原理》中提出的，微积分是其另外成就，除此之外牛顿还发现了太阳光的光谱，发明了反射式望远镜等。
22.C。中学地位不断下降是社会转型和“西学东渐”在思想文化上的反映。
23 D。四位思想家都根据本国的实际情况，灵活的运用了马克思主义，采取了适合自己国情的经济政策而取得了成功，这在实践中充分证明马克思主义是真理，其“实事求是”的思想方法具有世界性。24.A 25.B 26.B 27.D 28.C 29.A 30.C31. B32 C解析：本题主要考查新中国的教育政策。题干材料主要强调教育要公平。而“三个面向”思想是教育的现代化主张，不符合题意，可排除③；“有教无类”扩大了受教育者的范围；《九年义务教育法》和希望工程有助于困难群体接受教育，故正确答案为C项。
33. B解析：题干1978年学子“跨入大学校门”的时代背景是“文革”后，邓小平复出，于1977年恢复高考制度，A、C、D时间上都与题干不符。十一届三中全会在1978年底召开的，故A错误。科教兴国战略、“211工程”出现在20世纪末，故C、D错误。1977年我国恢复高考制度，为青年人提供了进入高校深造的机会，所以出现了题干所述情景，故B正确。34.B 35.D
３６．答案：
（1）思想：“分权与制衡”（三权分方）的思想。（2分）历史影响：为资本主义确立了一套政治构想，成为资产阶级政治制度的基本原则。（4分）
（2）思想：自由、平等、天赋人权的思想。（2分）进步意义：对反对封建专制和封建等级制度起了进步作用。（4分）
（3）侧重点：材料四侧重于要求获得自由平等、天赋人权；材料一侧重于通过规范国家权力来保证自由和人权。（4分）
（4）重大影响：启蒙运动欧洲历史上又一次伟大的资产阶级思想解放运动，不仅为资产阶级革命做了舆论准备，而且为人类社会创造了宝贵的精神财富。（任答两点，言之有理即可，６分）
解析：
本题旨在考查分析历史材料和对历史知识的再认、再现能力。
（1）突出孟德斯鸠的主要思想及其历史影响。（2）仔细阅读材料二、三，归纳提炼其关键词“自由、平等、天赋人权”并简析其历史意义。（3）两者的侧重点一个是思想主张，另一个机制保证。（4）突出启蒙运动的性质、对社会政治和文化的影响等。
37答案：
（1）①潮流：民主共和(资本主义发展。（3分）
②思想：新旧三民主义。（2分）
③作用：三民主义推动辛亥革命；新三民主义推动了国民大革命。（4分）
（2）①背景：大革命失败后，中共开始探索新的革命道路。（3分）
②情怀：百折不挠，对革命充满信心。 （2分）
③理论：工农武装割据理论和新民主主义理论。（4分）
（3）①理论：建设有中国特色社会主义理论。（3分）
②核心：什么是社会主义，怎样建设社会主义。（3分）
（4）共同特点：与时俱进；不断创新。(其他，言之有理也可) （4分）
① 凡本站注明“稿件来源：格伦教育”的所有文字、图片和音视频稿件，版权均属本网所有，任何媒体、网站或个人未经本网协议授权不得转载、链接、转贴或以其他方式复制发表。已经本站协议授权的媒体、网站，在下载使用时必须注明“稿件来源：格伦教育”，违者本站将依法追究责任。
② 本站注明稿件来源为其他媒体的文/图等稿件均为转载稿，本站转载出于非商业性的教育和科研之目的，并不意味着赞同其观点或证实其内容的真实性。如转载稿涉及版权等问题，请作者在两周内速来电或来函联系。
