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2016年高考历史同步练习题及答案(11)

http://www.gelunjiaoyu.com 2016-01-24 11:11 来源:

二、非选择题(本大题共2小题,每小题20分,共40分)

21.(2013邯郸质检)阅读下列材料,回答问题:

材料一 具有近代意义的“最惠国待遇”滥觞于17世纪的欧洲。当时欧洲各国普遍重视对外贸易,不允许一国给予另一国特殊权利或待遇,要求利益均沾……但是,这种相互给予“最惠国地位”的做法,一直受传统经济政策思维阴影笼罩,长时期内并没有获得大的进展。直到19世纪中期,“最惠国待遇”才发生了质的飞跃。1860年英法通商条约的签订,使现代意义的无条件的最惠国待遇才真正诞生,类似条约在欧洲各国流行,全球贸易额由此大幅上升。

材料二 1680年英国东印度公司拟定的与缅甸国王之间的“通商条约”,第17条规定:如果此后国王给予任何其他国家以比本条款所含者更多或不同的特权,亦需给英国以同样特权。1843年中英《虎门条约》第8条规定:“设将来大皇帝有新恩施及各国,亦应准英人一体均沾,用示平允。”这里的“一体均沾”亦即“最惠国待遇”。

——以上材料均摘编自高心湛

《“最惠国待遇”的源流及其他》

材料三 在货物贸易中,一个WTO成员给予另一国产品的关税优惠或其他与贸易有关的好处,应立即和无条件地永久给予所有WTO成员的同类产品。最惠国待遇原则也有可以不执行的例外情况:某发达国家给予发展中国家出口的工业品及半成品以更加优惠的差别的关税待遇;在非关税措施方面给予发展中国家更为优惠的差别的待遇;发展中国家之间实行的优惠关税,对最不发达国家的特殊优惠,可不给予其他发达国家成员。

——《最惠国待遇原则》

(1)根据材料一并结合所学知识,分析19世纪中期“最惠国待遇”原则诞生的原因。(8分)

(2)根据材料二,概括最惠国待遇的特点,并结合所学知识,分析其对中国近代社会的影响。(8分)

(3)根据材料三并结合所学知识,简评WTO的“最惠国待遇”原则。(4分)

解析:第(1)问19世纪中期“最惠国待遇”原则诞生的原因,根据时间信息,需要结合工业革命的影响回答。第(2)问根据材料二英国与中、缅签订的不平等条约来归纳最惠国待遇的特点,如单方面(片面)、强加的、不平等的“最惠国”待遇。影响可从对中国主权完整、卷入世界市场、与世界的贸易联系的角度归纳。第(3)问结合材料三,可知WTO的“最惠国待遇”推动了公平贸易,对发展中国家的优惠待遇,有利于其经济发展。结合所学知识,可知该原则有利于世界贸易的体系化、制度化;有利于自由贸易,从而推动了世界贸易的发展。

答案:(1)工业革命的扩展;自由主义经济理论的推动;世界市场的形成;主要资本主义国家纷纷消除关税壁垒。(8分)

(2)特点:强加的、单方面的(片面的)、不平等的“最惠国待遇”。(2分)影响:破坏中国的主权完整;中国日益卷入资本主义世界市场;客观上加强了中国与世界的贸易联系。(6分)

(3)体系化、制度化;追求自由贸易的同时,也要追求公平贸易;推动了世界贸易的发展;给予发展中国家优惠待遇,有利于其经济发展。(4分)

22.(2014宁波十校联考)货币作为财富的象征对一国乃至整个世界都异常重要,货币体系的变迁既是经济发展的反映,又对经济发展造成了深远影响。阅读下面的材料回答问题:

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