2014年高校自主招生政策中“露脸”的培养“计划”

上周，清华大学率先公布了2014年“新百年拔尖计划”的实施办法，同时公布了艺术特长生和高水平运动员招生简章。近两年，“计划”一词常出现于各大高校的自主招生政策中，有些家长和学生会迷惑这些计划各自适应怎么样的人群？

清华招办主任谈两大计划倾向对象

入选“领军计划”学生在高中阶段须“学业领军”

清华大学“领军计划”认定的学生在高中阶段需要“学业领军”。这是招选的一个前提条件。在成绩基础之上，再考虑学生其他的素质。从清华这些年来培养出的优秀毕业生来看，未来要“领军”，那么需要有“领军”的经历。在高中阶段，学生会干部、班长、团支书并不会将太多经历投入到学生工作中，因此这一块的比重不会太高。所谓的“领军”，首先要学业领军，清华反对唯分数论，但是作为学生评价来讲，主体的评价标准当然还是学业。

今年对于申请“领军计划”的学生将采用“四位一体”的综合评价体系，包括高中阶段的成长过程评价、清华招生教师的重点考察、到清华进行的综合考核以及体质测试四部分。

奥赛尖子生将纳入清华“拔尖计划”

今年国家的保送生的制度有了重大的调整，以往学生通过五大学科竞赛，以及科技创新大赛、明天小小科学家等比赛获得保送资格的机会，今年绝大部分已经无法据此获得保送资格。但是里面仍然有大批的优秀人才，清华是非常关注而且要选拔出来的。所以今年清华的“拔尖计划”实际上有一个扩容，会承接相当一部分以往保送生的选拔工作。