2014年高考英语二轮复习：仿真高考才能出效果

1 答题时间控制的真实性：

高考是难度与速度相结合的纸笔测验，各类题型答题都有相对的答题参考时间，所以在限定的时间内必须争取完成答题任务，否则会影响到其它项目的答题时间。，当然，在实际的考试中还要学会灵活取舍，有选择性地答题。千万不要被个别“拦路虎”挡住自己继续前行的道路。在限定的时间内，不要求全部做完，但要求全部看过或想过。凡是能做的，务必落实在笔头上。

2.答题的环境的真实性：

虽然平时的练习不等于正式的高考，但必须尽量模仿正规高考下的考试情境。以英语的书面表达为例，根据老师的观察，在平时的训练中不少学生都是在比较随意和自由的状态下完成练习的。如：遇到无法表达的词语，马上就想查阅词典、用手机上网搜索或向同学求助；拿到练习后磨磨蹭蹭，迟迟无法或不愿下笔；有个别学生还想和同伴讨论问题；有些同学会习惯性地看看其他同学的答题情况，左顾右盼一番才开始动笔；甚至有个别学生在吃东西等等。如此种种表现，显然与高考是完全不相符的，真正到了高考就难以适应了。

3.答题用笔的真实性：

练习用笔与考试用笔必须完全一致。例如：高考只允许使用黑色字迹的钢笔或签字笔（签字笔的笔芯以0.5的为宜），平时的训练也必须按要求来进行答题。因为不同的笔其答题感觉和书写速度是有区别的（如用圆珠笔和钢笔写字的感觉是完全不一样的）。

4.答题纠错的真实性：

高考对考生的答卷卷面有一定的要求，必须做到整洁、清晰，其中对错误答案的修正也有相应的要求。既不能使用涂改液，也不能使用修正纸。如果要修正，只能在原来错误或不要的答案上划一条横线或斜线就可以了，千万不要把不要的答案划几条线或涂成鸡窝鸟窝的样子。这样会给阅卷老师留下不良的印象，同时也间接体现了学生答题时是否持规范、认真和严谨的态度。