（2）视唱练耳
a. 练耳部分：模唱旋律、音程及和弦。
b. 视唱部分：视唱一个升、降号调以内，含常见节拍和节奏型的单声部曲调
（简谱试唱亦可）。
（3）戏剧表演（即兴）。
注：每10人为一组进行。
终试：（1）歌曲演唱两首（其中一首提倡演唱音乐剧作品，不同风格的中、外作品均可，可重复前两试作品，自带伴奏谱或伴奏音乐）。
（2）舞蹈表演（各民族舞、现代舞、爵士舞等均可。自备音乐，表演时间不超过
三分钟）。
（3）口试（文艺修养测评）
注：每10人为一组，首先进行演唱，之后舞蹈表演，最后口试。
艺术设计系
【艺术设计系】
1、戏剧影视美术设计（舞台美术设计）
本专业旨在培养具有系统的舞台美术理论知识和扎实的舞台美术设计能力的高级人才。可独立从事戏剧、舞蹈、影视、广场演出的舞台美术设计及相关的专业研究工作。教学注重基础绘画及学生的独立动手和实践操作能力的培养，并针对戏剧、各类舞蹈、晚会和影视的要求与舞美设计的特点制定相应的课堂教学和社会艺术实践，力求培养出具有一定管理能力的综合性专业人才。
高中毕业生、职高毕业生、中专毕业生或具有同等学历的社会人员均可报考。
就业方向：社会演出团体、剧院技术管理、电视台、舞美设计制作公司、文化馆、相关专业院校和文化公司等。
注：学生入学试读期内，根据学生具体学习情况进行适当专业调整。
初试：（1）素描写生——（石膏像，4开试纸，3小时）
（2）速写人物——（单人两幅，双人组合一幅画在
一张4开试纸上，0.5小时）
复试：（1）色彩静物——（摆放实物，4开试纸，3小时）
（2）命题创作——（根据提供的场景元素要求组织
一幅合理的场景构图，用色彩表现，4开试纸，
3小时，可附简单的文字说明）
终试：面试（每人8—10分钟）
2、戏剧影视美术设计（舞台服装与化装设计）
本专业旨在培养具有系统的舞台美术理论知识和扎实的舞台美术设计能力的高级人才。可独立从事戏剧、舞蹈、影视、广场演出的舞台服装设计及相关的专业研究工作。教学注重演出实践与课堂作业有机结合，使学生熟练掌握专业设计技巧，具有系统的专业设计理论基础、良好的造型设计能力和较高的文学艺术素养，并通过多方面的演出实践培养学生较强的实际操作能力。
高中毕业生、职高毕业生、中专毕业生或具有同等学历的社会人员均可报考。
就业方向：社会演出团体、文艺单位、电视台、舞美设计制作公司、文化馆、相关专业院校和文化公司等。
注：学生入学试读期内，根据学生具体学习情况进行适当专业调整。
初试：（1）素描写生——（石膏像，4开试纸，3小时）
（2）速写人物——（单人两幅，双人组合一幅画在一张4开试纸上，0.5小时）
复试：（1）色彩静物——（摆放实物，4开试纸，3小时）
（2）命题创作——（限定主题，默画，4开试纸，3小时，同时撰写创意说明200字以上）
终试：面试（每人8—10分钟）
3、戏剧影视美术设计（舞台灯光设计）
本专业旨在培养具有系统的舞台美术理论知识和扎实的舞台美术设计能力的高级人才。可独立从事戏剧、舞蹈、影视、广场演出的灯光设计及相关的专业研究工作。专业教学注重培养学生较为宽泛的专业知识结构，进行舞美设计理论、灯光设计理论、灯光器材实际操作、灯光技术实施和管理的学习，提高学生的专业技能和艺术修养。
