高考数学一轮复习 知识宽度拓展很重要

高考数学一轮复习的过程中，名师指导，知识的宽度拓展很重要。那么在高考数学一轮复习的过程中应该如何去拓展数学知识点的宽度呢?名师提醒广大的同学们要注意四个问题同时还要理顺五种关系。

注意四个问题

养成良好习惯。复习过程中应适当做一些练习题，养成正确的解题习惯，即题看清，字写正，文规范，图标准。首先审题要仔细，题目所给的条件、要求，一定要看清楚;其次，字迹要工整清晰，切忌涂涂改改，字迹的好坏、卷面的整洁直接影响教师评卷的心理;再次，答题注重数形结合，分类讨论要先分后合;最后，使用圆规、三角板等工具正确作图，不可随手乱画。

合理运用资料。复习资料不可过多，2-3套资料最好，多了则陷入“题海”战术。考生应在老师的指导下选择复习资料，不可蜻蜓点水，资料看的很多，却无效果。

训练答题习惯。一份试卷的难易程度往往呈现“低起点、缓坡度、翘尾巴”的局面。比如选择题和填空题，一般而言，前面1—10题的难度是慢慢上升的，第10题一般而言难度较大，但第11题不一定就比第10题难。建议考生不要在难度较大的题上纠缠。

建立错题集。考生在首轮复习中可建一个错题集，适时进行错题追踪，温故而知新。

理顺五种关系

“概念是基础，考生应按照大纲要求准确地理解、掌握概念。”讲座一开始，张老师便提醒现场考生，首轮复习应注重对概念的学习，同时，熟练解答书本上的习题，从中掌握解题的一般思路和技巧。要做到这一点，必须理顺五种关系。

看与练。许多考生注重练而不注重看，这是一个误区。张老师说，数学复习，做题练习固然重要，但切忌只练不看，扎扎实实地看教材，教材上的概念要读几遍，该背的一定要背。

听与记。听讲十分重要，但记忆力是有限的，还要动手记下老师讲授的重要知识点，注重课后的梳理和整理，使知识点系统化。

学与问。在勤学的同时，也要好问，但不可不加思考，便向老师或同学求教。张老师建议，同学之间要形成一个学习团队，利用课间休息相互探讨，取长补短互相提高。

难与易。难题不是首轮复习阶段的重点，考生应抓住中档题，尤其是选择题和填空题分值较重，加强练习，慎重对待，做到不丢分、少丢分。

快与慢。高考好比“限时投篮”，不可一味求快。复习过程中，考生要学会合理分配考试时间，掌握不同题型答题的速度，做到既快又正确。